What Is My Learning Style?
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Learning Styles
Auditivo Visual TactilKinestesico Global Analitico
 
Auditory Learner  
Características Generales
  • El alumno auditivo TIENE QUE ESCUCHAR las cosas para poder aprender mejor.
  • Sólo el 30% de la población general de niños en edad escolar es auditivo.
  • Generalmente, el alumno auditivo recuerda 75% de lo que escucha en una clase.
  • Utilizar la modalidad auditiva es la forma más difícil de aprender material nuevo.
Cualidades del alumno auditivo
  • Recuerda lo que escucha y habla.
  • Le gustan las pláticas en clase y en grupos pequeños.
  • Puede recordar bien las instrucciones orales.
  • Entiende mejor la información cuando la ESCUCHA.
Estrategias de aprendizaje para el alumno auditivo
  • Estudia con un amigo para que puedan hablar de la información y también ESCUCHARLA.
  • En voz alta, recita varias veces la información que quieres recordar.
  • Pregúntale a tu maestra si puedes presentar algunas tareas con una exposición o en un audio (cuando sea posible).
  • Crea tus propios audios de puntos importantes que quieres recordar y escúchalo con frecuencia. Es muy útil, especialmente cuando estudias un material para examen.
  • Cuando leas, dale un vistazo al libro, ve las imágenes, títulos de los capítulos y otras características; di en voz alta de lo que se trata el libro.
  • Haz tarjetas para materiales que quieres aprender y úsalas, leyéndolas en voz alta repetidamente. Usa diferentes colores para ayudarte a memorizar.
  • Pon una meta para tus tareas y dila en voz alta. Di tus metas en voz alta cada vez que empieces a trabajar en una tarea nueva.
  • Lee en voz alta cuando te sea posible. Necesitas ESCUCHAR las palabras mientras lees para entenderlas bien.
  • Cuando hagas cálculos matemáticos, usa hojas cuadriculadas para ayudarte a sumar correctamente y para poner la respuesta en la columna adecuada.
  • Usa varios colores e imágenes en tus notas, en tus cuadernos, etc. Esto te ayudará a recordarlas.
Estrategias de enseñanza para el alumno auditivo
  • Di de diferentes maneras los puntos y las preguntas. Varía la velocidad, el volumen, el tono (de manera apropiada) para crear texturas auditivas interesantes.
  • Escribe los puntos o palabras clave para evitar confusiones debido a su pronunciación.
  • Durante las lecciones, asegúrate que los alumnos auditivos estén en un lugar adecuado para escuchar bien.
  • Incorpora aplicaciones multimedia, utilizando, sonidos, la música o el habla (usa grabadoras, tarjetas de sonido de computadora/aplicaciones de grabación, instrumentos musicales, etc.).
Principales características del alumno auditivo
  • Recuerda bien lo que dice y lo que otros dicen.
  • Recuerda mejor mediante la repetición verbal y al decir las cosas en voz alta.
  • Prefiere hablar de las ideas que no entiende de inmediato.
  • Recuerda bien las instrucciones verbales.
  • Le gusta actuar en público e incluso el uso de la música.
  • Le es difícil trabajar tranquilamente por largos periodos de tiempo.
  • Se distrae fácilmente con el ruido, pero también con el silencio.
  • Expresa verbalmente su interés y entusiasmo.
  • Le gustan las pláticas grupales en clase.
Activity Suggestions for the Auditory Learner
  • Reporte o presentación oral
  • Presentación musical
  • Dar la clase o enseñar a un grupo
  • Show de marionetas
  • Panel de discusión
  • Show de radio o televisión
  • Debate
  • Juegos orales
  • Grabaciones
  • Muestra y cuenta /Hechos actuales
  • Canciones
  • Ser tutor de un compañero
  • Hacer raps
  • Presentaciones orales
  • Poemas
  • Demostraciones
  • Recitación oral